awareness; controlled drills; meaningful drills; guided, meaningful practice; free sentence composition

No caderno do aluno 

O trabalho com awareness; controlled drills; meaningful drills; guided, meaningful practice; free sentence composition

A primeira forma de ensino da gramática, a Awareness, diz respeito à conscientização, nesta forma os estudantes devem entrar em contato com um item focalizado, no qual o aluno retoma o texto para localizar o ponto da gramática. Sublinhar as palavras que caracterizam a consciência do aspecto de gramática que se precisa aprender. O professor incentiva os alunos a perceber, tomar consciência do que é proposto. Um exemplo no CA, 1ªsérie, v.3 na pág. 6, é a questão que retoma as palavras que vem antes do verbo (Go back to texts B and D and find the word that comes before each of the following verbs:), nesta atividade podemos ver que o aluno entra em contato com o conteúdo em questão, a palavra “will” que indica futuro, no caso das previsões.


A segunda, Controlled drills, consiste em escrever ou falar as frases que são dadas, a partir de um exemplo padrão, para que o aluno produza de acordo com a forma já oferecida. O aluno deverá através dos exemplos fazer a atividade. Tudo já está dado, o significado, algum texto já foi lido durante a aula e resultou nesta atividade. Há uma atividade no CA, 8ª série, v.3 na pág.6, que consiste em completar uma tabela usando emoções e sentimentos mencionados no texto, seguindo o exemplo ( Complete the table using the emotions and feelings... Follow the example.)


Meaningful drills- Há uma possibilidade de escolha do modelo, usando a estrutura dada, porém a opção é do próprio aluno.


Guided, meaningful practice – O aluno começa a ganhar maior liberdade para organizar as atividades, há uma estrutura, porém o próprio aluno vai se expressar. Neste caso, a atividade no CA, 8ª série, v.3 na pág.17, podemos perceber este tipo de atividade na questão A, onde o aluno é convidado a retomar suas anotações em grupo e realizar um breve resumo do que aprendeu (In the Activity Preparation for the writing task - part 1 (Situated Learning 1), you made some notes about the situation you chose. Write here... a brief summary of the event.


Free sentence composition – O aluno é colocado em uma situação e aí vai produzir uma frase ou um texto, mais livremente. A ordem, o que vai usar é de responsabilidade e criatividade do aluno de acordo com seu conhecimento.

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